Understanding Shared Decision Making in Pediatric Otolaryngology
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The aim of this study was to describe the level of decisional conflict experienced by parents considering surgery for their children and to determine if decisional conflict and perceptions of shared decision making are related. STUDY DESIGN: Prospective cohort study. SETTING: Academic pediatric otolaryngology clinic. SUBJECTS AND METHODS: Sixty-five consecutive parents of children who underwent surgical consultation for elective otolaryngological procedures were prospectively enrolled. Participants completed the Shared Decision Making Questionnaire and the Decisional Conflict Scale. Surgeons completed the Shared Decision Making Questionnaire-Physician version. RESULTS: Eleven participants (16.9%) scored over 25 on the Decisional Conflict Scale, a previously defined clinical cutoff indicating significant decisional conflict. Parent years of education and parent ratings of shared decision making were significantly correlated with decisional conflict (positively and negatively correlated, respectively). A logistic regression indicated that shared decision making but not education predicted the presence of significant decisional conflict. Parent and physician ratings of shared decision making were not related, and there was no correlation between physician ratings of shared decision making and parental decisional conflict. CONCLUSIONS: Many parents experienced considerable decisional conflict when making decisions about their child's surgical treatment. Parents who perceived themselves as being more involved in the decision-making process reported less decisional conflict. Parents and physicians had different perceptions of shared decision making. Future research should develop and assess interventions to increase parents' involvement in decision making and explore the impact of significant decisional conflict on health outcomes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».