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Enregistrement W2154947045

In-office evaluation of medical fitness to drive: practical approaches for assessing older people.

2005· article· en· W2154947045 sur OpenAlex
Frank Molnar, Anna Byszewski, Shawn Marshall, Malcolm Man‐Son‐Hing

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOlder Adults Driving Studies
Établissements canadiensÉlisabeth Bruyère Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCINAHLMEDLINEMedicineHealth careExpert opinionComputer scienceMedical educationPolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To provide background for physicians'in-office assessment of medical fitness to drive, including legal risks and responsibilities. To review opinion-based approaches and current attempts to promote evidence-based strategies for this assessment. QUALITY OF EVIDENCE: MEDLINE, EMBASE, CINAHL, PsyclNFO, Ageline, and Sociofile were searched from 1966 on for articles on health-related and medical aspects of fitness to drive. More than 1500 papers were reviewed to find practical approaches to, or guidelines for, assessing medical fitness to drive in primary care. Only level III evidence was found. No evidence-based approaches were found. MAIN MESSAGE: Three practical methods of assessment are discussed: the American Medical Association guidelines, SAFE DRIVE, and CanDRIVE. CONCLUSION: There is no evidence-based information to help physicians make decisions regarding medical fitness to drive. Current approaches are primarily opinion-based and are of unknown predictive value. Research initiatives, such as the CanDRIVE program of the Canadian Institutes of Health Research, can provide empiric data that would allow us to move from opinion to evidence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,572
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,254
Tête enseignante GPT0,491
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle