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Enregistrement W2154958445 · doi:10.1111/j.1751-7893.2009.00153.x

Pervasive developmental disorder and early intervention in psychosis services: a survey of care coordinators' experiences

2010· article· en· W2154958445 sur OpenAlexaboutno aff
Agata Del Real, Alison Brabban, Paul A. Tiffin

Notice bibliographique

RevueEarly Intervention in Psychiatry · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueAutism Spectrum Disorder Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesFundación Alicia Koplowitz
Mots-clésIntervention (counseling)FeelingQuarter (Canadian coin)PsychologyPopulationPsychiatryPsychosisMedicineSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: To evaluate the experience of care coordinators encountering clients with co-morbid diagnoses or features of pervasive development disorder (PDD) in an Early Intervention in Psychosis (EIP) service. METHODS: A cross-sectional survey was conducted using a semi-structured face-to-face interview schedule. RESULTS: Thirty-three care coordinators were interviewed. One-third of the care coordinators had previously encountered at least one client with a co-morbid diagnosis of PDD, with the majority feeling confident that they could recognize the features of the syndrome. The estimated reported prevalence of diagnosed PDD in this group was around 4-5%, although social and communication impairments were regularly encountered in clients by at least a quarter of the clinicians interviewed. CONCLUSIONS: Social and communication problems are commonly observed by clinicians in this population and some may represent the presence of a co-morbid PDD. Further efforts should be made to better identify and support this sub-population of EIP clients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,102
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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