Benefits of Physical Exercise Training on Cognition and Quality of Life in Frail Older Adults
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Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: Frailty is a state of vulnerability associated with increased risks of fall, hospitalization, cognitive deficits, and psychological distress. Studies with healthy senior suggest that physical exercise can help improve cognition and quality of life. Whether frail older adults can show such benefits remains to be documented. METHOD: A total of 83 participants aged 61-89 years were assigned to an exercise-training group (3 times a week for 12 weeks) or a control group (waiting list). Frailty was determined by a complete geriatric examination using specific criteria. Pre- and post-test measures assessed physical capacity, cognitive performance, and quality of life. RESULTS: Compared with controls, the intervention group showed significant improvement in physical capacity (functional capacities and physical endurance), cognitive performance (executive functions, processing speed, and working memory), and quality of life (global quality of life, leisure activities, physical capacity, social/family relationships, and physical health). Benefits were overall equivalent between frail and nonfrail participants. DISCUSSION: Physical exercise training leads to improved cognitive functioning and psychological well-being in frail older adults.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle