MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2155165336

Le rire des jésuites

2007· article· fr· W2155165336 sur OpenAlexaboutno aff
Gilles Havard

Notice bibliographique

RevueCairn.info · 2007
Typearticle
Languefr
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical Studies and Socio-cultural Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesArtPolitical scienceEthnologySociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Consacre a l’etude du mimetisme entre Francais et Amerindiens dans la Nouvelle-France des XVIIe - XVIIIe siecles, cet article ne s’interroge pas tant sur les echanges, les transferts culturels et les processus d’acculturation qui caracterisent la rencontre – comme en temoigne l’adoption par certains colons de la pratique autochtone du tatouage –, que sur la facon dont les cultures, avec leurs logiques particulieres, se revelent et s’actualisent en toute spontaneite dans des contextes d’interaction exotique. L’attitude du comte de Frontenac qui, lors d’une conference a Montreal en 1690, danse et chante la guerre un tomahawk a la main parmi ses allies autochtones, est ainsi moins analysee comme une forme d’indianisation que comme le reflexe d’un homme de Cour passe maitre dans l’art de la representation. La propension des Amerindiens, dans certains contextes de la rencontre, a mimer les manieres, les gestes ou l’esthetique des Francais, est quant a elle distinguee de l’acculturation a proprement parler, et interpretee comme une forme ritualisee et spontanee d’apprehension de l’autre dans sa difference. Imiter les Francais, pour les autochtones, ne reviendrait pas a les parodier mais a les adopter, a etablir avec eux, par la mediation du rituel, une relation d’homologie et de connivence. Il ne s’agirait pas, au fond, en les mimant, de reconnaitre les Francais, mais d’annihiler toute possibilite d’emergence de l’alterite humaine et toute amorce d’histoire.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,886
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0060,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,215
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCairn.infoMême sujetHistorical Studies and Socio-cultural AnalysisTravaux en français237 207