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Enregistrement W2155250496 · doi:10.12968/ijpn.2010.16.9.78640

Dying means suffocating: perceptions of people living with severe COPD facing the end of life

2010· article· en· W2155250496 sur OpenAlexaff
Sylvie Hall, Alan Legault, José Côté

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Palliative Nursing · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensUniversité de MontréalInstitut Universitaire de Gériatrie de MontréalCentre Hospitalier de l’Université de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCOPDQualitative researchPerceptionExploratory researchMedicineExacerbationEnd-of-life careDescriptive researchActivities of daily livingPulmonary diseaseGerontologyPsychologyNursingPalliative carePsychiatrySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: The purpose of this research was to describe the perceptions of people living with severe chronic obstructive pulmonary disease (COPD) with respect to the end of life. METHOD: For this descriptive exploratory qualitative study, semi-structured interviews were conducted with six participants suffering from severe COPD hospitalized in the past year following an exacerbation episode. The data were analyzed using the method developed by Miles and Huberman (2003), which comprises three main steps: data reduction, data display, and conclusion drawing/verification. RESULTS: The analysis yielded four themes that reflect the perceptions of participants with respect to the end of life, namely: living and seeing oneself decline, living and preparing to die, dying of COPD means suffocating, and dying in hospital surrounded by family and friends. What emerges from the study is that persons living with severe COPD wish to die without suffocating, in hospital, surrounded by family and friends, all the while hoping to go on living. CONCLUSION: This study contributes to a more comprehensive understanding of the end-of-life experience. It shows the importance of accompanying these persons properly towards the end of life and at the moment of dying. The study proposes a series of avenues for future research and makes recommendations for practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,090
Score d'incertitude au seuil0,381

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,396
Écart entre enseignants0,337 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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