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Enregistrement W2155381771 · doi:10.1139/g02-033

Ascertaining maternal and paternal lineage within<i>Musa</i>by chloroplast and mitochondrial DNA RFLP analyses

2002· article· en· W2155381771 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueGenome · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueBanana Cultivation and Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCommon Fund for CommoditiesCentre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le DéveloppementWorld Bank Group
Mots-clésBiologyMusa acuminataPloidyChloroplast DNAMitochondrial DNARestriction fragment length polymorphismMusaceaeGenomeDomesticationNon-Mendelian inheritanceGeneticsBotanyChloroplastParthenocarpyGenePolymerase chain reaction

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In banana, the maternal transmission of chloroplast DNA and paternal transmission of the mitochondrial DNA provides an exceptional opportunity for studying the maternal and paternal lineage of clones. In the present study, RFLP combined with hybridization of heterologous mitochondrial and chloroplastic probes have been used to characterize 71 wild accessions and 131 diploid and 103 triploid cultivated clones. In additon to Musa acuminata and Musa balbisiana, other species from the four Musa sections were studied to investigate their contribution to the origin of cultivated bananas. These molecular analyses enable the classification of the Musa complex to be discussed. Results ascertain relationships among and between the wild accessions and the mono- and interspecific diploid and triploid bananas, particularly for the acuminata genome. Parthenocarpic varieties are shown to be linked to M. acuminata banksii and M. acuminata errans, thus suggesting that the first center of domestication was in the Philippines - New Guinea area.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,935
Score d'incertitude au seuil0,868

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle