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Enregistrement W2155440554 · doi:10.1002/art.38568

A147: Engaging Patients and Families in the Pediatric Rheumatology Care and Outcomes Improvement Network

2014· article· en· W2155440554 sur OpenAlexaff
Esi Morgan DeWitt, Kay Fricke, Lindsey Bergheger, Nancy Griffin, Ronald M. Laxer, Karla Jones, Beth S. Gottlieb, Janalee Taylor, Catherine C. Mims, Lisa M. Robbins, Daniel J. Lovell, Laura Noonan

Notice bibliographique

RevueArthritis & Rheumatology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent and Pediatric Healthcare
Établissements canadiensSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInternal medicineRheumatologyMedicineFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background/Purpose: The Pediatric Rheumatology Care and Outcomes Improvement Network (PR‐COIN) is a multi‐site quality improvement learning network that aims to improve outcomes for children and adolescents with juvenile idiopathic arthritis. In addition to addressing variations in care practices, PR‐COIN has incorporated guidance and tangible contributions from patients and families to its national organizational and governance structure to drive improvement in JIA outcomes. PR‐COIN aims to grow this initiative to bring care providers, patients and family members together as co‐producers in improving care and outcomes. Methods: Various methods supporting family engagement are employed. PR‐COIN teams invite interested parents at their respective clinical sites to bring the parent perspective and priorities into local improvement work. To assure a reliable structure, a parent engagement specialist was employed to develop a platform for bringing families and care providers together. National conference calls facilitated by the specialist establish relationships across site representatives and begin goal setting for this group. Parents contribute to shared decision making project efforts. PR‐COIN's public website encourages family awareness and involvement in the network's improvement efforts. Results: 7 of 11 sites have welcomed parent contributions to their improvement efforts (e.g. focus groups, advisory activities, etc.). Parents and patients have participated in PR‐COIN's biannual conferences, sharing the family perspective and needs associated with JIA care. One parent brings a unique background and skillset as both a pediatrician with QI experience and the parent of a teen with JIA. This distinction prompted appointment to PR‐COIN's governing body. We incorporate patient perspectives into clinic process improvements (e.g. pain management, optimizing physical functioning), enhanced and refined PR‐COIN's Shared Decision Making tool, supporting stronger, more informed medication choice, and are developing best practices optimizing use of these materials in clinic. Finally our engaged parents are encouraging others to contribute ideas supportive of PR‐COIN structure, growth, strategy and improvement efforts. Conclusion: Parents and patients bring unique talents, insight and skills to the operation of quality improvement networks making efforts more relevant to the self‐identified needs of JIA families.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,065

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0060,001
Communication savante0,0030,005
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0140,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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