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Enregistrement W2155482026 · doi:10.1074/jbc.m104925200

Interaction of Cationic Antimicrobial Peptides with Model Membranes

2001· article· en· W2155482026 sur OpenAlex
Lijuan Zhang, Annett Rozek, Robert E. W. Hancock

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Biological Chemistry · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
ThématiqueAntimicrobial Peptides and Activities
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésPeptideLiposomeCalceinAntimicrobial peptidesMembranePhospholipidLipid bilayerChemistryBilayerBiophysicsBiochemistryBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A series of natural and synthetic cationic antimicrobial peptides from various structural classes, including alpha-helical, beta-sheet, extended, and cyclic, were examined for their ability to interact with model membranes, assessing penetration of phospholipid monolayers and induction of lipid flip-flop, membrane leakiness, and peptide translocation across the bilayer of large unilamellar liposomes, at a range of peptide/lipid ratios. All peptides were able to penetrate into monolayers made with negatively charged phospholipids, but only two interacted weakly with neutral lipids. Peptide-mediated lipid flip-flop generally occurred at peptide concentrations that were 3- to 5-fold lower than those causing leakage of calcein across the membrane, regardless of peptide structure. With the exception of two alpha-helical peptides V681(n) and V25(p,) the extent of peptide-induced calcein release from large unilamellar liposomes was generally low at peptide/lipid molar ratios below 1:50. Peptide translocation across bilayers was found to be higher for the beta-sheet peptide polyphemusin, intermediate for alpha-helical peptides, and low for extended peptides. Overall, whereas all studied cationic antimicrobial peptides interacted with membranes, they were quite heterogeneous in their impact on these membranes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,325

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle