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Enregistrement W2155888801 · doi:10.5539/jmr.v7n2p150

Theory and Application of Characteristic Finite Difference Fractional Step Method of Capillary Force Enhanced Oil Production

2015· article· en· W2155888801 sur OpenAlex
Yirang Yuan, Aijie Cheng, Danping Yang, Changfeng Li, Tongjun Sun

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of Mathematics Research · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Numerical Methods in Computational Mathematics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMajor State Basic Research Development Program of ChinaMinistry of Education of the People's Republic of ChinaNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésMathematicsNorm (philosophy)Fractional calculusCommutative propertyPorous mediumA priori and a posterioriFinite difference coefficientCapillary actionFinite differenceApplied mathematicsFinite difference methodOrder (exchange)Oil productionCalculus (dental)Finite element methodMathematical analysisPorosityPure mathematicsMixed finite element methodThermodynamicsPetroleum engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A kind of second-order implicit characteristic fractional steps finite difference method is presented in this paper for the numerical simulation coupled system of enhanced (chemical) oil production on consideration capillary force in porous media. Some techniques, such as the calculus of variations, energy analysis method, commutativity of the products of difference operators, decomposition of high-order difference operators and the theory of a priori estimates are introduced and an optimal order error estimates in $l^2$ norm is derived. This method has been applied successfully the numerical simulation of enhanced oil production in actual oilfields, and the simulation results are quite interesting and satisfactory.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,572
Score d'incertitude au seuil0,726

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,421
Écart entre enseignants0,336 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle