Nursing Perception of the Impact of Medication Carts on Patient Safety and Ergonomics in a Teaching Health Care Center
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: In our Quebec (Canada) University Hospital Center, 68 medication carts have been implemented as part of a nationally funded project on drug distribution technologies. There are limited data published about the impact of medication carts in point-of-care units. Our main objective was to assess nursing staff's perception and satisfaction of medication carts on patient safety and ergonomics. METHOD: Quantitative and qualitative cross-sectional study. Data were gathered from a printed questionnaire administered to nurses and an organized focus group composed of nurses and pharmacists. RESULTS: A total of 195 nurses completed the questionnaire. Eighty percent of the nurses agreed that medication carts made health care staff's work easier and 64% agreed that it helped to reduce medication incidents/accidents. Only 27% and 43% agreed that carts' location reduces the risk of patients' interruptions and colleagues' interruptions, respectively. A total of 17 suggestions were extracted from the focus group (n = 7 nurses; n = 3 pharmacist) and will be implemented in the next year. CONCLUSIONS: This descriptive study confirms the positive perception and satisfaction of nurses exposed to medication carts. However, interruptions are a major concern and source of dissatisfaction. The focus group has revealed many issues which will be improved.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle