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Enregistrement W2156225562 · doi:10.1109/icc.2011.5963460

Power Allocation and Scheduling for Broadband Wireless Networks Considering Mutual Interference

2011· article· en· W2156225562 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Wireless Network Optimization
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésComputer scienceMaximum throughput schedulingScheduling (production processes)Wireless networkComputer networkPower controlWirelessBroadband networksChannel allocation schemesDistributed computingRadio resource managementDynamic priority schedulingMathematical optimizationRound-robin schedulingPower (physics)BroadbandQuality of serviceTelecommunicationsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With the limited wireless spectrum and the ever-increasing demand for wireless services, how to enlarge wireless network throughput is a pressing issue. To exploit the wireless spatial capacity, concurrent transmissions, if controlled appropriately, can lead to overall higher spectrum utilization and network throughput. The optimal scheduling and power control for concurrent transmissions in rate-adaptive wireless networks is a very challenging NP-hard problem. In this paper, we propose an efficient power allocation and scheduling algorithm for concurrent transmissions which can improve network throughput with fairness consideration. We first formulate the optimal power allocation and scheduling problem, and convert the original non-convex problem into a series of convex problems using a two-phase approximation technique. Then, we propose the power and channel allocation with fairness (PCAF) algorithm to solve the problem efficiently. Extensive simulation results show the remarkable improvement in terms of both network throughput and fairness, comparing to the previous scheduling algorithms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,790
Score d'incertitude au seuil0,563

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,214
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations5
Publié2011
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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