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Enregistrement W2156286101 · doi:10.1111/j.1556-4029.2010.01621.x

The CSI Effect and the Canadian and the Australian Jury*<sup>,†</sup>

2010· article· en· W2156286101 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Forensic Sciences · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJury Decision Making Processes
Établissements canadiensMount Royal University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésJuryCriminologyPolitical scienceLawPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Television shows, such as CBS's CSI and its spin-offs CSI: Miami; CSI: Las Vegas; and CSI: New York, have sparked the imagination of thousands of viewers who want to become forensic scientists. The shows' fictional portrayals of crime scene investigations have prompted fears that jurors will demand DNA and other forensic evidence before they will convict, and have unrealistic expectations of that evidence. This has been dubbed the "CSI effect." This phenomenon was explored using results from a Canadian study based on 605 surveys of Canadian college students who would be considered jury-eligible and Australian quantitative and qualitative findings from a study that surveyed and interviewed real posttrial jurors. Information about the way jurors deal with forensic evidence in the context of other evidence and feedback about the way in which understanding such evidence could be increased were gained from both these studies. The comparison provides insights into the knowledge base of jurors, permitting adaptation of methods of presenting forensic information by lawyers and experts in court, based on evidence rather than folklore. While the Canadian juror data showed statistically significant findings that jurors are clearly influenced in their treatment of some forensic evidence by their television-viewing habits, reassuringly, no support was found in either study for the operation of a detrimental CSI effect as defined above. In the Australian study, in fact, support was found for the proposition that jurors assess forensic evidence in a balanced and thoughtful manner.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,646
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0050,013
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle