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Enregistrement W2156517792 · doi:10.1002/mar.20304

Adolescents' perceptions of family communication patterns and some aspects of their consumer socialization

2009· article· en· W2156517792 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevuePsychology and Marketing · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueConsumer Behavior in Brand Consumption and Identification
Établissements canadiensHEC Montréal
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésPsychologySocializationPerceptionSocial psychologyRecreationDevelopmental psychologyStyle (visual arts)ConfusionNonverbal communication

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This study examined the effects of family communication patterns (FCP) on adolescent consumers' decision‐making styles and influence in family purchase decisions. Two underlying dimensions of FCP (concept‐orientation and socio‐orientation) were measured separately for mother–child communication and father–child communication and regressed on adolescents' use of the selected decision‐making styles and influence in purchase decisions involving durable products and nondurable products for their own use. Results show that only mother–child communication patterns have significant associations with adolescents' decision‐making styles and family purchase influence. Specifically, mothers' concept‐oriented communication was positively linked to children's use of utilitarian decision‐making styles (e.g., careful and deliberate decision making) and social/conspicuous decision‐making styles (e.g., recreational and hedonic decision making) as well as to children's influence in family purchase decisions involving both durable and nondurable products for themselves. On the other hand, mothers' socio‐oriented communication was linked positively to children's use of undesirable decision‐making styles (e.g., confusion by overchoice) and negatively to children's influence in family purchase decisions. This study also investigated the presence (or absence) of a same‐gender effect in the relationships between parent–child communication orientations and children's consumer socialization outcome. If present, a same‐gender effect would be indicated by a greater influence from the same‐sex parent's communication orientations on the adolescent's decision‐making styles and influence in family decisions relative to that of the opposite‐‐ sex parent's communication orientations. Comparisons of the two gender‐group regression results revealed no systematic pattern that suggests the presence of such an effect. © 2009 Wiley Periodicals, Inc.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,394
Score d'incertitude au seuil0,325

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle