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Enregistrement W2156628517 · doi:10.1503/cmaj.091641

Modelling mitigation strategies for pandemic (H1N1) 2009

2009· article· en· W2156628517 sur OpenAlexafffundvenueabout
M. Zivkovic Gojovic, Beate Sander, David N. Fisman, Murray Krahn, Chris T. Bauch

Notice bibliographique

RevueCanadian Medical Association Journal · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueCOVID-19 epidemiological studies
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesOntario Ministry of Research and InnovationCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésAttack ratePandemicVaccinationPopulationOutbreakMedicineInfluenza pandemicPandemic influenzaEnvironmental healthPublic healthClosure (psychology)H1n1 pandemicCoronavirus disease 2019 (COVID-19)VirologyInfectious disease (medical specialty)DiseasePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The 2009 influenza A (H1N1) pandemic has required decision-makers to act in the face of substantial uncertainties. Simulation models can be used to project the effectiveness of mitigation strategies, but the choice of the best scenario may change depending on model assumptions and uncertainties. METHODS: We developed a simulation model of a pandemic (H1N1) 2009 outbreak in a structured population using demographic data from a medium-sized city in Ontario and epidemiologic influenza pandemic data. We projected the attack rate under different combinations of vaccination, school closure and antiviral drug strategies (with corresponding "trigger" conditions). To assess the impact of epidemiologic and program uncertainty, we used "combinatorial uncertainty analysis." This permitted us to identify the general features of public health response programs that resulted in the lowest attack rates. RESULTS: Delays in vaccination of 30 days or more reduced the effectiveness of vaccination in lowering the attack rate. However, pre-existing immunity in 15% or more of the population kept the attack rates low, even if the whole population was not vaccinated or vaccination was delayed. School closure was effective in reducing the attack rate, especially if applied early in the outbreak, but this is not necessary if vaccine is available early or if pre-existing immunity is strong. INTERPRETATION: Early action, especially rapid vaccine deployment, is disproportionately effective in reducing the attack rate. This finding is particularly important given the early appearance of pandemic (H1N1) 2009 in many schools in September 2009.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,742
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,135
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations112
Publié2009
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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