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Enregistrement W2156802668 · doi:10.1142/s0219649207001615

Capturing Users' Tacit Knowledge in ERP Implementation: An Exploratory Multi-Site Case Study

2007· article· en· W2156802668 sur OpenAlexaffabout
Ramaraj Palanisamy

Notice bibliographique

RevueJournal of Information & Knowledge Management · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueERP Systems Implementation and Impact
Établissements canadiensSt. Francis Xavier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTacit knowledgeEnterprise resource planningKnowledge managementExplicit knowledgeExploratory researchBusinessResource (disambiguation)InterimComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examines capturing users' tacit knowledge in enterprise resource planning (ERP) systems. To mitigate the risks in implementing ERP systems, a knowledge based approach is followed. The ERP implementation team depends upon users for their knowledge to understand the business rules and processes required for the ERP systems. The value of ERP implementation is increased when users' tacit knowledge has been integrated into ERP systems. This paper attempts to understand how Canadian organisations are capturing the users' tacit knowledge in ERP implementation. A case study methodology is followed to accomplish the research objective. Three organisations from telecommunication, government, and retail sectors participated in the study. For data collection, semi-structured interviews were conducted with four to six respondents from each firm. The findings about tacit knowledge sharing in three firms that have implemented ERP systems are presented. The findings are categorised as follows: ERP adoption by all three firms, implemented ERP modules, users' tacit knowledge capturing and conversion, activities and approaches, users' tacit knowledge for interim modification and post-implementation. The lessons learned are given by presenting a cross-comparison of three case studies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,045

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0070,002
Communication savante0,0030,004
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2007
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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