The I nflue nce of Resonant Leadership and Structural Empowerment on the Job Satisfaction of Registered Nurses
Notice bibliographique
Résumé
Abstract\nThere are longstanding and growing concerns about the demanding nature of work environments that affect nurses’ health, job satisfaction and provision of quality care. Specifically in healthcare settings, there is the need for leaders to create supportive work environments to avert these negative trends and increase nurse job satisfaction. The purpose of this study was to examine the influence of managers’ resonant leadership and nurses’ structural empowerment on their job satisfaction. A secondary analysis of data collected from a non-experimental survey design using a sample of 1216 registered nurses from nine provinces in Canada was conducted. Structural empowerment partially mediated the relationship between resonant leadership and job satisfaction. In addition, resonant leadership and structural empowerment explained a total of 32% whilst controlling for age, education and work setting of the variance in job satisfaction (F(5, 1169)=131.78, pR2=0.36). The findings of this study suggested that resonant leaders are instrumental in creating structurally empowering environments that contribute to nurse job satisfaction. Therefore, a focus on developing resonant leadership skills among nurse leaders in healthcare organizations will advance the creation of healthy work environments that promote job satisfaction and retention of nurses.\nKey words: resonant leadership, structural empowerment, job satisfaction, mediate, registered nurses
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».