Factor Structure of the Four Motor-Free Scales of the <i>Developmental Test of Visual Perception, 2nd Edition</i> (DTVP–2)
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Visual-perceptual skills of children are often assessed using the Developmental Test of visual Perceptual Skills-2, 2nd Edition (DTVP-2). PURPOSE: The factor structure of the four motor-free DTVP-2 subscales was examined. METHOD: The scores from a sample of 356 healthy children (171 boys and 185 girls) ages 5 to 11 years were used to complete a principal components factor analysis of the 4 subscales. RESULTS: The position-in-space subscale had items load on six factors. The figure ground subscale had items load on five factors. The visual closure scale and form constancy subscales both had four factors. When the four DTVP-2 subscales were combined to form one overall motor-free visual perceptual scale, the items loaded on 21 factors. CONCLUSION: The DTVP-2 and its four motor-free subscales exhibited multidimensionality instead of the expected unidimensional visual-perceptual constructs.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».