MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2156970161 · doi:10.5539/gjhs.v5n3p173

Caregivers’ Quality of Life and Quality of Services for Children with Cancer: A Review from Iran

2013· review· en· W2156970161 sur OpenAlexvenueno aff
Homeira Sajjadi, Meroe Vameghi, Mehdi Ghazinour, Mohammadreza KhodaeiArdekani

Notice bibliographique

RevueGlobal Journal of Health Science · 2013
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChildhood Cancer Survivors' Quality of Life
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychosocialQuality of life (healthcare)SERVQUALQuality (philosophy)GerontologyMedicineService (business)PopulationService qualityNursingPsychologyEnvironmental healthBusinessPsychiatryMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Caregivers of cancer patients are exposed to different types of psychosocial stress which influence their quality of life. The purposes of this study were to assess quality of life in caregivers of children with cancer and to investigate the relationship between the caregivers' quality of life and quality of services in the social work section. METHOD: 125 caregivers were recruited. Quality of life was measured by the Iranian version of the WHOQOL-BREF questionnaire and data concerning service quality were obtained from the Iranian version of the SERVQUAL questionnaire. FINDINGS: Scores in physical health, psychological status and environmental conditions for caregivers of children with cancer were significantly lower than the general population. There was a negative correlation between the tangible domain of SERVQUAL and the psychological status and environmental conditions of quality of life. The tangible dimension was the only aspect of service quality to predict caregivers' quality of life regarding psychological status and environmental conditions. CONCLUSION: Caregivers of children with a disease are care consumers and, like all consumers, they expect good service. Delivering high quality services consistently is difficult but profitable for a service organization. In other words, trying to deliver more appropriate services than patients expect to receive from their social work care is one of the most reliable ways to promote caregivers' satisfaction and quality of life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,585
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,131
Tête enseignante GPT0,461
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueGlobal Journal of Health ScienceMême sujetChildhood Cancer Survivors' Quality of LifeTravaux en français237 207