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Enregistrement W2156972517 · doi:10.4271/2013-01-1358

Full-Vehicle Model Development for Prediction of Fuel Consumption

2013· article· en· W2156972517 sur OpenAlex
Paul Goossens, Avesta Goodarzi

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSAE international journal of fuels and lubricants · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineChemical Engineering
ThématiqueAdvanced Combustion Engine Technologies
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFuel efficiencyAutomotive engineeringEnvironmental scienceConsumption (sociology)Engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<div class="section abstract"><div class="htmlview paragraph">A predictive model of a specific vehicle was modeled in the system-level physical modeling tool, MapleSim, for performance and fuel consumption prediction of a full vehicle powertrain, driving a multi-body chassis model with tire models. The project also includes investigation into overall fuel efficiency and effect on vehicle handling for different drive cycles.</div><div class="htmlview paragraph">The goals of this project were to investigate: 1) the relationships between the forces at tire/road interfaces during various drive cycles and the fuel efficiency of a vehicle, and 2) the interaction between the powertrain and the chassis of the vehicle. To accomplish these goals, a complete vehicle model was created in the lumped-parameter physical modeling tool, MapleSim. A great deal of effort has gone into using real parameters and to assure that some mathematical rigour has been employed in its development.</div><div class="htmlview paragraph">This paper presents the development of the model and results, covering: Powertrain (engine, transmission), Chassis (longitudinal, 3D multibody), Steering, and Wheels (tires, brakes). A simple Driver model implementing accelerator/brakes and steering angle was also created, along with some tests to validate the behaviour of the model. Finally, tests are created and executed to elucidate the various relationships under investigation. The results are presented and analyzed.</div></div>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,680
Score d'incertitude au seuil0,260

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle