Links between the perception of speaker age and sex in children's voices
Notice bibliographique
Résumé
At a recent meeting [Assmann et al., J. Acoust. Soc. Am. 135, 2424 (2014)] we reported two experiments on the perception of speaker age and sex in children's voices, along with two models to predict listeners’ judgments. The stimuli were vocoded /hVd/ syllables produced by 140 speakers, ages 5 through 18, processed to simulate a change in the sex of the speaker. Experimental conditions involved swapping the fundamental frequency (F0) contour and/or the formant frequencies (FF) to the opposite-sex average within each age group. The present study extended the original experiments by requiring each listener to judge both age and sex on each trial to investigate the relationship between the two perceptual responses. Results revealed that age estimation error is systematically linked to sex misclassification, particularly in older children. In the unswapped condition, age estimates tended to be lower if the voice was identified as male, relative to the same voice heard as female. The condition with both F0 and FF swapped approached the opposite pattern of results; however, the remaining discrepancy indicates these are not the only cues for the perception of age and sex in children’s voices.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».