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Enregistrement W2157337027 · doi:10.3138/tjt.2789

Early Afrikaner Missionaries and the Central African Natural Ecology: A History of Ambiguous Interactions

2015· article· en· W2157337027 sur OpenAlexvenueno aff
Retief Müller

Notice bibliographique

RevueToronto Journal of Theology · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueChristian Theology and Mission
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousTheme (computing)ColonialismArgument (complex analysis)AnalogyCivilizationSociologyGlobalizationOrder (exchange)Ecological civilizationEnvironmental ethicsPerspective (graphical)HistoryEcologyNatural (archaeology)Political scienceEpistemologyLawPhilosophyChinaArchaeologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract: This article assesses the role of late nineteenth- to early twentieth-century Afrikaner missionaries in their ecological positioning in Nyasaland. As envoys of South Africa's Dutch Reformed Church, they were predisposed to self-identify with the dominant colonial culture as representative of “European civilization.” However, their own environmental sensibilities were also shaped by the rural agricultural background from which many of them had come. This article considers their role in the ecological values they directly or indirectly propagated. The theme of “hunting” is especially emphasized here, as well as the planting of trees. A following section concerns indigenous environmental concerns, especially dealing with the theme of rain, and the missionary response. The argument is made that the missionary discourse was implicitly infiltrated by the indigenous point of view, to the point that missionaries were occasionally convinced to go along with the indigenous perspective in order to get their message across. In the final analysis the suggestion is made that the missionary discourse effectively became hybridized, and that this historical example might in fact serve as an analogy for the kind of methodological conversion that this article suggests as something that might helpfully challenge dominant contemporary globalization norms that threaten the environment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,810
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,230
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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