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Enregistrement W2157341049 · doi:10.1093/jpepsy/jsq103

A Preliminary Examination of the Psychometric Properties of the Coparenting Questionnaire and the Diabetes-Specific Coparenting Questionnaire in Families of Children with Type I Diabetes

2010· article· en· W2157341049 sur OpenAlexaff
Mor Barzel, Graham J. Reid

Notice bibliographique

RevueJournal of Pediatric Psychology · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFamily Dynamics and Relationships
Établissements canadiensChildren’s Health Research InstituteWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCoparentingPsychologyClinical psychologyDevelopmental psychologyType 2 diabetesConfirmatory factor analysisDiabetes mellitusMedicineStructural equation modelingEndocrinology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: To examine the structure and psychometric properties of a general childrearing [Coparenting Questionnaire (CQ)] and an adapted Diabetes-Specific Coparenting Questionnaire (DCQ) and compare general and diabetes-specific coparenting among two-parent families caring for a child with type I diabetes. METHODS: Mothers and fathers of children (N=61) aged 8-12 years with type I diabetes completed self-report measures of marital functioning, parenting, and coparenting, including the CQ and DCQ. RESULTS: Confirmatory factor analyses favored the hypothesized 3-factor model for mothers and fathers for the CQ and DCQ. The internal consistencies and convergent validities of the CQ and DCQ were adequate. Coparenting conflict and triangulation were significantly higher for general child management than diabetes-specific issues. CONCLUSIONS: The CQ and DCQ represent two assessments that differentiate couples' cooperation, conflict, and triangulation coparenting behaviors for general and diabetes-specific issues, and may potentially help inform family-based interventions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,378

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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