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Enregistrement W2157561956 · doi:10.1177/1010539513475645

General Dental Practitioners’ Views on Early Childhood Caries and Timing of the First Dental Visit in Selangor, Malaysia

2013· article· en· W2157561956 sur OpenAlexaff
Alaa Sabah Hussein, Robert J. Schroth, Mohamed Ibrahim Abu Hassan

Notice bibliographique

RevueAsia Pacific Journal of Public Health · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental Health and Care Utilization
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesDivision of Electrical, Communications and Cyber Systems
Mots-clésMedicineEarly childhood cariesLogistic regressionFamily medicineDescriptive statisticsCryingDentistryOral healthPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This survey evaluated the knowledge, attitudes, and practices of general dental practitioners (GDPs) in Selangor regarding early childhood caries (ECC) prevention and the recommended timing of a child's first dental visit. A questionnaire was mailed to 521 licensed GDPs. Descriptive statistics were used, and bivariate and logistic regression analyses were performed. The response rate was 52.6%. Although 89.8% mentioned counseling parents and caregivers, only 44.2% were familiar with anticipatory guidance. Whereas 98.2% agreed that early examinations are important to prevent ECC, only 51.8% were aware of the recommendation for a first visit by 12 months of age. GDPs who recommended early dental visits were significantly more likely to be recent graduates, more familiar with professional guidelines, and less likely to be deterred by a child's crying or behavior. In conclusion, GDPs in Selangor are aware about the importance of early dental visits in ECC prevention. However, a considerable number of them are still not aware of the recommendation that children must first visit the dentist by 12 months of age. Furthermore, some of their current practices in ECC management and prevention do not match professional recommendations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,031
Score d'incertitude au seuil0,470

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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