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Enregistrement W2157647476 · doi:10.1002/da.20579

Trichotillomania in youth: a retrospective case series

2009· article· en· W2157647476 sur OpenAlexaff
Catherine Mancini, Michael Van Ameringen, Beth Patterson, William Simpson, Christine Truong

Notice bibliographique

RevueDepression and Anxiety · 2009
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueObsessive-Compulsive Spectrum Disorders
Établissements canadiensMcMaster UniversityMcMaster University Medical Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiscontinuationAntipsychoticAnxietyClinical Global ImpressionPsychiatryRetrospective cohort studyAtypical antipsychoticPsychologySerotonin reuptake inhibitorAdverse effectMedicineGlobal Assessment of FunctioningInternal medicineSchizophrenia (object-oriented programming)PlaceboAntidepressant

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The purpose of this study was to investigate the outcome of the naturalistic treatment of youth with Trichotillomania (TTM) in an anxiety disorders clinic sample. METHODS: A retrospective chart review was conducted on 11 treated patients between the ages of 6 and 17, with DSM-IV TTM. RESULTS: Ten patients were initially treated with a serotonin reuptake inhibitor (SRI), whereas one patient was initially treated with an antipsychotic. Three of the 10 patients who started with an SRI had a response (Clinical Global Impression-Improvement Scale (CGI-I)>or=2) in TTM symptoms. Nine patients of the 11 patients were treated with an antipsychotic medication (in 8 patients the antipsychotic was added after an initial trial with an SRI, in 1 patient the antipsychotic was the first line agent), 2 patients remained on an SRI; 8/9 were responders to antipsychotic treatment and 2 patients remitted (complete cessation of hair pulling). Adverse events to the SRI or antipsychotic were experienced by 7/11 patients but did not lead to treatment discontinuation. CONCLUSIONS: This retrospective case series suggests that youth with TTM maybe responsive to pharmacological interventions with SRIs and/or antipsychotic agents, although the response seemed to be more robust with antipsychotics. These preliminary findings will need to be replicated in a larger scale controlled design.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,122
Score d'incertitude au seuil0,606

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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