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Enregistrement W2158097683 · doi:10.18740/s43p46

Social Science and Social Struggle: Understanding the Necessary Confluence of Scholarship and Political Commitment

2008· article· en· W2158097683 sur OpenAlexvenueno aff
Michael Clow

Notice bibliographique

RevueSocialist studies · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueReceptor Mechanisms and Signaling
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoliticsPraxisSociologySkepticismScholarshipCognitive reframingFraming (construction)EpistemologyIdeologyEnvironmental ethicsSocial sciencePolitical scienceLawSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Social scientists and historians are wary to acknowledge that political commitments play a part in their explanations of society. But we all know they do. Are we poor scientists? Not according to the Edinburgh School, which argues all successful scientific theories are but practical knowledge, shaped by the encounter of human purpose and empirical world. Practical knowledge always involves the uncertain, trial and error application of the intellectual resources drawn from exemplary solutions to new situations. Praxis is the only valid path to knowledge. But no matter how successful, practical knowledge is a theoretically and empirically limited ‘working knowledge' which cannot produce sure understanding of the generative processes producing what we see. What distinguishes studies of society from those of Nature is that the political purposes of conflicting scholarly traditions are so deeply and manifestly divergent. Implications? Above all we should be skeptical about any strong claims to theoretical certainty, on our part or by others. Dogmatism and sectarianism are epistemologically untenable in the Edinburgh view. Scientific debate would be advanced if we were as open about our political orientations as we are enjoined to be about research design and methodology. And demanded the same of others. This may be possible across ‘camps' in the same tradition and even ideological barriers, where goodwill prevails. In the public sphere the Edinburgh perspective suggests the shifting of the grounds of debate and the framing/reframing of issues requires a tacit recognition that social knowledge is shaped by its political purposes and cannot simply be ‘the facts m'am, just the facts.'

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,020
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,098

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,020
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0070,005
Études des sciences et des technologies0,0160,177
Communication savante0,0230,040
Science ouverte0,0030,020
Intégrité de la recherche0,0090,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,102
Tête enseignante GPT0,348
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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