El "Libro Blanco de Grado en Farmacia", tierra de llegada o punto de partida. ¿Quo vadis Pharmacy?
Notice bibliographique
Résumé
The both public and private Spanish Pharmacy Faculties jointed their efforts under the sponsorship of the Accreditation and Quality Evaluation National Agency (ANECA), with the purpose of to prepare a White Book of the Title of Grade in Pharmacy, in the context of the European higher education space (EEES). In this paper the outline conditions of that Project, i.e., the European Directives, are marked. A number of referents have been adopted as guide and models: the Consultative Committee of the European Union for the pharmacist’s formation, the Consultative Grouping of Vancouver (WHO), the Statement of Good Pharmacy Education Practice of Vienna (FIP), the Statements of General Principles of the Pharmaceutical Profession elaborated by the “Consejo General de Colegios Oficiales de Farmaceuticos”, as well as the Statements of La Laguna and Malta of the European Association of Faculties of Pharmacy (EAFP) and of the Pharmaceutical Group of the European Union (PGEU). The White Book paid a special attention to the borderlines with the informatics, molecular biology and care pharmacy, the incorporation of new matters to the curriculum being proposed as well as that of new descriptors. The CIN/2137/2008 regulation is, as a matter of fact, a projection and a reflex of the White Book and represents a substantial advance from the point of view of consolidated or new acquired professional competences for Pharmacy, in good agreement with the new roles assigned to the profession, directed towards the patient. A reflection with historical connotations is formulated at the end in connection with where we come from and towards where we want go on, emphasizing the value of pharmaceutical sciences and denoting the richness and interdisciplinary character of either the profession and studies of Pharmacy.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,006 |
| Communication savante | 0,012 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,027 | 0,014 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».