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Enregistrement W2158173241 · doi:10.1503/cmaj.070796

Diagnosis and treatment of dementia: 1. Risk assessment and primary prevention of Alzheimer disease

2008· review· en· W2158173241 sur OpenAlexaffvenueabout
Christopher J. Patterson, John Feightner, A. Garcia, Ging‐Yuek Robin Hsiung, Chris MacKnight, A. Dessa Sadovnick

Notice bibliographique

RevueCanadian Medical Association Journal · 2008
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensChedoke HospitalJewish General HospitalMcMaster UniversityQueen's UniversityUniversity of British ColumbiaHamilton Health SciencesDalhousie UniversityWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDementiaAlzheimer's diseaseDiseasePrimary preventionMedicineRisk assessmentGerontologyComputer sciencePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: In addition to nonmodifiable genetic risk factors, potentially modifiable factors such as hypertension, hyperlipidemia and environmental exposures have been identified as risk factors for Alzheimer disease. In this article, we provide physicians with practical guidance on risk assessment and primary prevention of Alzheimer disease based on recommendations from the Third Canadian Consensus Conference on the Diagnosis and Treatment of Dementia, held in March 2006. METHODS: We developed evidence-based guidelines using systematic literature searches, with specific criteria for study selection and quality assessment, and a clear and transparent decision-making process. We selected studies published from January 1996 to December 2005 that met the following criteria: dementia (all-cause, Alzheimer disease or vascular dementia) as the outcome; longitudinal cohort study; study population broadly reflective of Canadian demographics; and genetic risk factors and general risk factors (e.g., hypertension, education, occupation and chemical exposure) identified. We graded the strength of evidence using the criteria of the Canadian Task Force on Preventive Health Care. RESULTS: Of 3424 articles on potentially modifiable risk factors for dementia, 1719 met our inclusion criteria; 60 were deemed to be of good or fair quality. Of 1721 articles on genetic risk factors, 62 that met our inclusion criteria were deemed to be of good or fair quality. On the basis of evidence from these articles, we made recommendations for the risk assessment and primary prevention of Alzheimer disease. For the primary prevention of Alzheimer's disease, there is good evidence for controlling vascular risk factors, especially hypertension (grade A), and weak or insufficient evidence for manipulation of lifestyle factors and prescribing of medications (grade C). There is good evidence to avoid estrogens and high-dose (> 400 IU/d) of vitamin E for this purpose (grade E). Genetic counselling and testing may be offered to at-risk individuals with an apparent autosomal dominant inheritance (grade B). Screening for the apolipoprotein E genotype in asymptomatic individuals in the general population is not recommended (grade E). INTERPRETATION: Despite the personal and societal burden of dementia, our understanding of genetic predisposition to dementias and the contribution of other risk factors remains limited. More importantly, there are few data to explain the overall risks and benefits of prevention strategies or their impact of risk modification.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,794
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,367
Écart entre enseignants0,333 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations266
Publié2008
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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