Metrifonate Enhances the Ability of Alzheimer's Disease Patients to Initiate, Organize, and Execute Instrumental and Basic Activities of Daily Living
Notice bibliographique
Résumé
The objective of this analysis was to evaluate comprehensively the efficacy of metrifonate, a long-acting acetylcholinesterase inhibitor, in improving the ability of mild-to-moderate Alzheimer's disease (AD) patients to perform activities of daily living (ADLs). Alzheimer's disease patients with Mini-Mental State Examination scores of 10 to 26 were enrolled in three 26-week trials to receive once-daily placebo (n = 430) or metrifonate 30 to 60 mg (by weight, n = 650) or 60/80 mg (by weight, n = 197). Metrifonate efficacy was assessed using the Disability Assessment for Dementia scale. Data from the three studies were pooled and analyzed retrospectively. The intent-to-treat analysis (last observation carried forward) at 26 weeks demonstrated that metrifonate significantly improved the ability of AD patients to perform ADLs when compared with placebo (30-60 mg dose, delta = 3.03; P = .002; 60/80 mg dose, delta = 5.25; P = .0002). Metrifonate significantly improved the ability of the AD patients to perform instrumental ADLs, those abilities typically lost first during the disease process (30-60 mg dose, delta = 3.88, P = .002; 60/80 mg dose, delta = 5.79, P = .003). Metrifonate also tended to improve, relative to placebo, the ability of AD patients to use three levels of executive skills when performing ADLs: initiation (30-60 mg dose, delta = 3.45, P = .001; 60/80 mg dose, delta = 5.44, P = .003), planning/organization (30-60 mg dose, delta = 4.50, P = .004; 60/80 mg dose, delta = 4.89, P = .014), and effective execution (30-60 mg dose, delta = 1.80, P = .076; 60/80 mg dose, delta = 4.06, P = .030). These results indicate that metrifonate has a beneficial effect on the ADLs in mild-to-moderate AD patients.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».