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Enregistrement W2158628201 · doi:10.1186/1479-5868-7-81

Efficacy, effectiveness, and behavior change trials in exercise research

2010· article· en· W2158628201 sur OpenAlexafffund
Kerry S. Courneya

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesCanada Research Chairs
Mots-clésClinical trialPsychological interventionIntervention (counseling)Physical therapyMedicineRandomized controlled trialTest (biology)Behavioural sciencesResearch designPsychologyPhysical medicine and rehabilitationPsychotherapistNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The widespread incorporation of behavioral support interventions into exercise trials has sometimes caused confusion concerning the primary purpose of a trial. The purpose of the present paper is to offer some conceptual and methodological distinctions among three types of exercise trials with a view towards improving their design, conduct, reporting, and interpretation. DISCUSSION: Exercise trials can be divided into "health outcome trials" or "behavior change trials" based on their primary outcome. Health outcome trials can be further divided into efficacy and effectiveness trials based on their potential for dissemination into practice. Exercise efficacy trials may achieve high levels of exercise adherence by supervising the exercise over a short intervention period ("traditional" exercise efficacy trials) or by the adoption of an extensive behavioral support intervention designed to accommodate unsupervised exercise and/or an extended intervention period ("contemporary" exercise efficacy trials). Exercise effectiveness trials may emanate from the desire to test exercise interventions with proven efficacy ("traditional" exercise effectiveness trials) or the desire to test behavioral support interventions with proven feasibility ("contemporary" exercise effectiveness trials). Efficacy, effectiveness, and behavior change trials often differ in terms of their primary and secondary outcomes, theoretical models adopted, selection of participants, nature of the exercise and comparison interventions, nature of the behavioral support intervention, sample size calculation, and interpretation of trial results. SUMMARY: Exercise researchers are encouraged to clarify the primary purpose of their trial to facilitate its design, conduct, and interpretation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,939
Score d'incertitude au seuil0,516

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,269
Tête enseignante GPT0,522
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations80
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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