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Enregistrement W2158673262 · doi:10.1093/genetics/158.3.1279

Population Dynamics of an<i>Ac</i>-like Transposable Element in Self- and Cross-Pollinating Arabidopsis

2001· article· en· W2158673262 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGenetics · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueChromosomal and Genetic Variations
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiologySelfingTransposable elementGeneticsTransposition (logic)Arabidopsis thalianaOutcrossingPopulationNatural selectionEvolutionary biologyGenomeGeneBotany

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Theoretical models predict that the mating system should be an important factor driving the dynamics of transposable elements in natural populations due to differences in selective pressure on both element and host. We used a PCR-based approach to examine the abundance and levels of insertion polymorphism of Ac-III, a recently identified Ac-like transposon family, in natural populations of the selfing plant Arabidopsis thaliana and its close outcrossing relative, Arabidopsis lyrata. Although several insertions appeared to be ancient and shared between species, there is strong evidence for recent activity of this element family in both species. Sequences of the regions flanking insertions indicate that all Ac-III transposons segregating in natural populations are in noncoding regions and provide no evidence for local transposition events. Transposon display analysis suggests the presence of slightly higher numbers of insertion sites per individual but fewer total polymorphic insertions in the self-pollinating A. thaliana than A. lyrata. Element insertions appear to be segregating at significantly lower frequencies in A. lyrata than A. thaliana, which is consistent with a reduction in transposition rate, reduction in effective population size, or reduced efficacy of natural selection against element insertions in selfing populations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,720

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,235
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle