A Phase I Trial and Pharmacokinetic Study of Sorafenib in Children with Refractory Solid Tumors or Leukemias: A Children's Oncology Group Phase I Consortium Report
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: To determine the dose-limiting toxicities (DLT), maximum tolerated dose (MTD), pharmacokinetics, and pharmacodynamics of sorafenib in children with refractory extracranial solid tumors and evaluate the tolerability of the solid tumor MTD in children with refractory leukemias. EXPERIMENTAL DESIGN: Sorafenib was administered orally every 12 hours for consecutive 28-day cycles. Pharmacokinetics (day 1 and steady-state) and pharmacodynamics were conducted during cycle 1. RESULTS: Of 65 patients enrolled, 60 were eligible. In the solid tumor cohort (n = 49), 4 of 6 patients experienced a DLT [hypertension, pain, rash/urticaria, thrombocytopenia, alanine aminotransferase (ALT)/aspartate aminotransferase (AST)] at the starting dose (150 mg/m(2)/dose) which resulted in de-escalation to 105 mg/m(2)/dose. After eligibility criteria modification and dose re-escalation, the MTD was 200 mg/m(2)/dose for solid tumors and 150 mg/m(2)/dose for leukemias. Sorafenib exposure was highly variable between patients but was within the ranges reported in adults. The apparent sorafenib clearance increased with patient age. Diarrhea, rash, fatigue, and increased ALT/AST were the most common sorafenib-related toxicities. Stable disease for 4 or more cycles was observed in 14 solid tumor patients, and 2 patients with acute myeloid leukemia (AML) and FLT3 internal tandem duplication (FLT3ITD) experienced a decrease in bone marrow blasts to less than 5%. CONCLUSIONS: The recommended phase II dose of sorafenib administered every 12 hours continuously for children with solid tumors is 200 mg/m(2)/dose and 150 mg/m(2)/dose for children with leukemias. Sorafenib toxicities and distribution in children are similar to adults. The activity of sorafenib in children with AML and FLT3ITD is currently being evaluated, and a phase II study for select solid tumors is ongoing.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».