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Enregistrement W2159112202 · doi:10.1002/acs.2278

Stability and stabilization in switched discrete‐time systems

2012· article· en· W2159112202 sur OpenAlex
Hui Zhang, Yang Shi, Aryan Saadat Mehr

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Adaptive Control and Signal Processing · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueStability and Control of Uncertain Systems
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésControl theory (sociology)Probabilistic logicStability (learning theory)Discrete time and continuous timeState (computer science)Constant (computer programming)Computer scienceMode (computer interface)Linear matrix inequalityJumpMathematicsMathematical optimizationControl (management)Algorithm

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

SUMMARY In this paper, we investigate the stability and stabilization problem for discrete‐time switched systems. We consider a probabilistic case where the system is switched among different subsystems, and the probability of each subsystem being active is defined as its occurrence probability. The relationship between the developed model of the switched system and the Markovian jump system is analyzed. For a switched system with a known subsystem occurrence probabilities, we give a stochastic stability criterion in terms of a linear matrix inequality. Then, we extend the results to a more practical case where the subsystem occurrence probabilities of switching are known to be constant, but their specific values are only known with some uncertainty. A new iterative approach is employed to choose the switching law between the subsystems. For unstable switched systems, mode‐dependent state feedback and static output feedback controllers are developed to achieve the stabilization objective. Finally, several simulation examples are presented to show the efficacy of the proposed criteria and methods. Copyright © 2012 John Wiley & Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,858
Score d'incertitude au seuil0,461

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle