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Enregistrement W2159172375 · doi:10.18438/b8hg6h

The Use of Value Engineering in the Evaluation and Selection of Digitization Projects

2007· article· en· W2159172375 sur OpenAlexvenueno aff
Michael Boock, May Chau

Notice bibliographique

RevueEvidence Based Library and Information Practice · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueDigital Transformation in Industry
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDigitizationComputer scienceTransparency (behavior)Selection (genetic algorithm)Ranking (information retrieval)Process (computing)Rank (graph theory)Value engineeringValue (mathematics)Management scienceOperations researchData scienceInformation retrievalEngineeringOperations managementMathematicsArtificial intelligenceMachine learning

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective - The authors describe a simple and effective tool for selecting digitization projects from competing alternatives, providing decision makers with objective, quantitative data. Methods - The paper adopts the value engineering methodology for the selection, evaluation and ranking of digitization project proposals. Project selection steps are described. Selection criteria are developed. Digitization costs are presented as an equation. Project value is determined by calculating projected performance of digital collections based on the established criteria over cost. Results - Scenarios are presented that evaluate and rank projects based on an evaluation of performance criteria and cost. The communication and use of rating criteria provides selectors with information about how proposed collections are evaluated. The transparency of the process output is easily communicated to stakeholders. Conclusions - Value engineering methodology provides a tool and a process that gives decision makers a set of objective, quantitative data upon which selection of digitization projects is based. This approach simplifies the selection process, and creates transparency so that all stakeholders are able to see why a decision was made.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,208
Score d'incertitude au seuil0,913

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,099
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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