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Enregistrement W2159326808 · doi:10.1136/adc.2006.115113

Prognostic factors in paediatric acute liver failure

2007· article· en· W2159326808 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueArchives of Disease in Childhood · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueLiver Disease and Transplantation
Établissements canadiensCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineLiver transplantationInternal medicineHepatic encephalopathyProthrombin timeEncephalopathyEtiologyRetrospective cohort studyPediatricsMultivariate analysisTransplantationSurgeryGastroenterologyCirrhosis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: To study the aetiology, outcome and prognostic indicators in children with acute liver failure (ALF). STUDY DESIGN: Retrospective chart review of 210 patients (107 males/103 females; median age: 5.33 years, range: 1-17.4). Patients were followed until discharge (group 1), death (group 2) or liver transplantation (LT; group 3). Data from group 1 were compared to data from the other two groups and King's College criteria were also assessed. RESULTS: Final diagnoses were: 128 (61%) hepatitis A, 68 (32%) indeterminate and 14 (7%) others. The characteristics of patients who survived (n = 59), died (n = 61) and underwent LT (n = 90) were analysed. In multivariate analysis, prothrombin time and encephalopathy III/IV were the most significant parameters suggesting a high likelihood of death. When King's College criteria were applied on admission in patients with and without transplantation, the positive predictive values were 96% and 95%, and the negative predictive values were 82% and 82%, respectively. CONCLUSIONS: Hepatitis A is the main cause of ALF in children in Argentina. Advanced encephalopathy and prolonged prothrombin time were significantly associated with death or need for LT. King's College criteria for predicting the outcome of ALF are applicable in children, including those with ALF due to hepatitis A infection.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,528

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,232
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle