Making pulmonary rehabilitation a success in COPD
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
A truly successful pulmonary rehabilitation entails implementing physical activity maintenance. This article reviews the current knowledge on pulmonary rehabilitation and the expected benefits, the setting, the relationship between self-management and pulmonary rehabilitation, in order to develop and implement clinically-effective physical activity maintenance interventions. The effectiveness of pulmonary rehabilitation is well-established. However, access to pulmonary rehabilitation is limited. Home-based pulmonary rehabilitation has been shown to be an effective, equivalent alternative to outpatient pulmonary rehabilitation in COPD patients. The opportunity to offer different pulmonary rehabilitation settings tailored to individual needs should improve accessibility to this intervention. Sustained long-term physical activity remains the most important challenge for COPD patients. We need a dependable system of coordinated health care interventions and communication, and components that include self-management support. Self-management should be an integrated part of pulmonary rehabilitation and remain long after the pulmonary rehabilitation is completed. By early identification of patients who may have difficulty maintaining exercise and implementing appropriate self-management interventions during and after the rehabilitation program, it may be possible to promote better long-term involvement in physical activity. Pulmonary rehabilitation should not stand alone; the best program is that which can be maintained to translate into a continuous increase in the activities of daily living. Future research should evaluate the effect of self-management interventions combined with pulmonary rehabilitation to improve long-term activity and exercise maintenance.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle