Increased midsagittal tongue velocity as indication of articulatory compensation in patients with lateral partial glossectomies
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The purpose of this study was to describe the impact of partial lateral glossectomy on midsagittal tongue movement during speech. METHODS: Using B-mode ultrasound, the midsagittal tongue movement of 10 patients with lateral partial glossectomy during a standardized reading passage was analyzed before and after surgery. Six normal adults served as control speakers. The main outcome measure was the tongue velocity during speech. The technique of defect reconstruction (local vs flap) was included as a covariate in the analysis. RESULTS: Following the surgery, all patients significantly increased the velocity of the midsagittal tongue movements during the reading passage. CONCLUSION: The results demonstrated that the patients with partial glossectomy compensated for the lateral tongue resections by increasing the velocity of the residual tongue during speech. The study provides first insights into the biomechanical aspects of spontaneous articulatory compensation following lateral tongue resections.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle