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Enregistrement W2160077865 · doi:10.1111/j.1464-5491.2010.03142.x

Self management and patient understanding of diabetes in the older person

2010· article· en· W2160077865 sur OpenAlexaboutno aff
Jonathan Hewitt, Liam Smeeth, Nish Chaturvedi, C J Bulpitt, Astrid Fletcher

Notice bibliographique

RevueDiabetic Medicine · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute for Health and Care ResearchWellcome Trust
Mots-clésMedicineDiabetes mellitusGerontologyDiabetes managementCognitionQuarter (Canadian coin)DiseaseType 2 diabetesCognitive impairmentFamily medicinePsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: To examine knowledge and management of diabetes by older people. METHODS: A representative sample of 1047 people with Type 2 diabetes, aged 75 years and over, were asked a series of questions relating to their diabetes management and their understanding of self management. The impact of cognitive impairment and socio-economic status were assessed. RESULTS: The majority of people, 1015 (96.9%), were under the care of a health professional and 1018 (97.2%) were taking insulin, tablets, controlling their diet or a combination. Cognitive impairment (Mini-Mental State Examination ≤ 23) was found in 235 (22.5%) people. Recent eye, foot and dietician assessment was reported by 813 (77.7%), 836 (79.7%) and 326 (31.1%) people, respectively. A quarter overall and 70% of those taking insulin tested their blood glucose. In the insulin group, 78 (54.2%) reported hypoglycaemia and those with cognitive impairment gave more incorrect responses when asked about diabetes management. Socio-economic status made very little difference to any of these outcomes. CONCLUSIONS: Most older people with diabetes, regardless of their socio-economic status, are under the care of a healthcare professional and use medication or diet to manage their disease. Large numbers also attend foot and eye examinations. However, over one fifth of older people with diabetes have cognitive impairment. Older people had a reasonable understanding of their diabetes management but this was worse in those people with cognitive impairment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,057
Score d'incertitude au seuil0,281

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations82
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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