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Enregistrement W2160446659 · doi:10.2174/2213809901666140327212449

Outcomes Rather than Outputs: Collaborative Closed-Loop Design and Commercialization

2014· article· en· W2160446659 sur OpenAlexaffabout
Tilak Dutta, Geoff Fernie

Notice bibliographique

RevueTechnology Transfer and Entrepreneurship · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueInnovative Approaches in Technology and Social Development
Établissements canadiensToronto Rehabilitation Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCommercializationDocumentationProcess (computing)Process managementKnowledge managementTest (biology)Engineering managementTranslational researchProject teamEngineeringComputer scienceBusinessMedicineMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper outlines the Toronto Rehabilitation Institute Technology Team’s vision for translational research. The objective of the Technology Team is to help people age successfully by providing tools to manage the disabilities that come with aging. To facilitate this translational research and realizing real world benefits, the Technology Team has developed a collaborative closed-loop design process. We describe the five strategies that make up our approach. The strategies are: 1) Having a collaborative team of clinicians, technical experts, researchers and students; 2) Maintaining prototyping facilities on-site; 3) Using simulators to quickly, safely, and repeatably test ideas with the target population; 4) Building relationships with stakeholders; 5) Careful documentation in preparation of regulatory approvals. Together these strategies have helped our team focus on translating research findings into practical outcomes as the ultimate goal of our research. These outcomes include changes to policy and clinical practice as well as the creation of new products, in addition to the traditional focus of academic research groups on outputs such as publications and grants. Keywords: Commercialization, design, innovation, research and development, testing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,118
Score d'incertitude au seuil0,865

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,225
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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