ATP Synthesis, Mitochondrial Function, and Steroid Biosynthesis in Rodent Primary and Tumor Leydig Cells1
Notice bibliographique
Résumé
Previous studies in MA-10 tumor Leydig cells demonstrated that disruption of the mitochondrial electron-transport chain (ETC), membrane potential (ΔΨ(m)), or ATP synthesis independently inhibited steroidogenesis. In contrast, studies of primary Leydig cells indicated that the ETC, ΔΨ(m), and ATP synthesis cooperatively affected steroidogenesis. These results suggest significant differences between the two systems and call into question the extent to which results from tumor Leydig cells relate to primary cells. Thus, to further understand the similarities and differences between the two systems as well as the impact of ATP disruption on steroidogenesis, we performed comparative studies of MA-10 and primary Leydig cells under similar conditions of mitochondrial disruption. We show that mitochondrial ATP synthesis is critical for steroidogenesis in both primary and tumor Leydig cells. However, in striking contrast to primary cells, perturbation of ΔΨ(m) in MA-10 cells did not substantially decrease cellular ATP content, a perplexing finding because ΔΨ(m) powers the mitochondrial ATP synthase. Further studies revealed that a significant proportion of cellular ATP in MA-10 cells derives from glycolysis. In contrast, primary cells appear to be almost completely dependent on mitochondrial respiration for their energy provision. Inhibitor studies also suggested that the MA-10 ETC is impaired. This work underscores the importance of mitochondrial ATP for hormone-stimulated steroid production in both MA-10 and primary Leydig cells while indicating that caution must be exercised in extrapolating data from tumor cells to primary tissue.
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Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».