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Enregistrement W2160571748 · doi:10.1098/rsnr.2009.0059

The many lives of Charles Darwin: early biographies and the definitive evolutionist

2010· article· en· W2160571748 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNotes and Records the Royal Society Journal of the History of Science · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueEvolution and Science Education
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDarwin (ADL)EvolutionismCharacter (mathematics)Charles darwinOrigin of speciesArt historyHistorySociologyClassicsPhilosophyEpistemologyGenealogyDarwinismComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article focuses on the early book-length biographies of Darwin published from his death in 1882 up to 1900. By making 1900 the cutoff point I can examine the biographies produced when the iconic figure was not yet set in stone, and before the rediscovery of Mendel's work in the early twentieth century and the anniversary celebrations of 1909 changed the way in which Darwin was regarded. Darwin's biographers dealt with three major themes. First, several biographers emphasized his scientific abilities, in particular his powers of observation and his prowess in conducting experiments. Second, many biographers discussed his character, a key issue in determining whether or not he could be trusted as a scientific guide. Finally, his scientific theories and religious beliefs, and how they related to the evolutionary controversy, formed a topic taken up by most biographers. By focusing on these three themes, the biographies published before 1900 were important in shaping the image of Darwin that was forming in American and British culture.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,466
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,032
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,209
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle