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Enregistrement W2160591805 · doi:10.1177/1468017310363632

Is Participation Having an Impact?

2010· article· en· W2160591805 sur OpenAlexaffabout
Shauna MacKinnon, Sara Stephens

Notice bibliographique

RevueJournal of Social Work · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensCanadian Centre for Policy Alternatives
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublic relationsNeighbourhood (mathematics)Social workWork (physics)SociologyPsychologyPolitical scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

• Summary: In 2005, a consortium of eight community-based organizations (CBOs) that do neighbourhood-level preventative work with families, youth and children in the inner city of Winnipeg, Canada, sought to develop indicators to measure the results of their work. Increasingly pressed by governments and other funders to produce such indicators, they believed that those generally in use missed many of the human gains that they were confident they were making with low-income, inner-city residents. They believed that their emphasis on the importance of colonization, and the need for decolonization, played an important role in their success, but that funders could not fully grasp this philosophical orientation, nor its practical implications. They approached the authors’ research institute for assistance in designing a methodology to better identify the outcomes of their efforts. • Findings: The close and collaborative working relationship between the academic researchers and the community practitioners led to the development of indicators that better reflect outcomes for participants as seen through their eyes. The purpose of this article is to describe the research design that we developed, and the manner in which we worked together to develop it; to describe some of the key themes emerging from the research, and the implications for social policy; and to reflect on the PAR framework that was used in the study. • Applications : This study, including the process, design and findings, is relevant for social workers employed as community developers in non-profit organizations; social workers on the front lines advocating for outcome measures that are sensitive to their ‘clients’ needs; social workers employed as evaluators and administrator; and social workers committed to research that contributes to building community capacity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,281
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,660
Tête enseignante GPT0,749
Écart entre enseignants0,089 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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