MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2160687272 · doi:10.1177/2158244011405217

Personal Meaning Orientations and Psychosocial Adaptation in Older Adults

2011· article· en· W2160687272 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSAGE Open · 2011
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychological Well-being and Life Satisfaction
Établissements canadiensTrent University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyLife satisfactionMeaning (existential)Social psychologyPersonalityCollectivismExtraversion and introversionPsychosocialDevelopmental psychologyInterpersonal communicationIndividualismBig Five personality traitsPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examined how different patterns of sources of meaning in life impact the psychosocial adaptation of older adults. A total of 120 (62 women and 58 men) community-residing older adults completed self-report measures of sources of meaning in life, physical health, life satisfaction, depression, personality, existential regrets, attitudes toward aging, and attitudes toward life. Cluster analysis of sources of meaning revealed four distinct meaning orientations: self-transcendent ( n = 32), collectivistic ( n = 24), individualistic ( n = 34), and self-preoccupied ( n = 30). MANCOVA analysis of the four groups, controlling for age, marital status, education, and financial satisfaction, revealed a strong multivariate main effect for meaning orientation. No statistically significant gender and Gender × Meaning orientation interaction effects were found. Older adults, who derive meaning from self-transcendent sources, are more extraverted, open to experience, agreeable, and conscientious; perceive greater purpose and coherence in life; feel more in control in directing their lives; express a stronger desire to get more out of life; and are less depressed compared with those who derive meaning through pursuing self-serving interests without any real commitment to personal, interpersonal, or societal development. The implications of the findings for positive aging are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,817
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle