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Enregistrement W2160795292 · doi:10.1177/0886260509354503

Stop Blaming the Victim: A Meta-Analysis on Rape Myths

2010· review· en· W2160795292 sur OpenAlexaff
Eliana Barrios Suarez, Tahany M. Gadalla

Notice bibliographique

RevueJournal of Interpersonal Violence · 2010
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSexual Assault and Victimization Studies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMythologyPoison controlSuicide preventionPsychologyHuman factors and ergonomicsInjury preventionCriminologyOccupational safety and healthSocial psychologyMedicineMedical emergencyHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although male rape is being reported more often than before, the majority of rape victims continue to be women. Rape myths-false beliefs used mainly to shift the blame of rape from perpetrators to victims-are also prevalent in today's society and in many ways contribute toward the pervasiveness of rape. Despite this, there has been limited consideration as to how rape prevention programs and policies can address this phenomenon, and there is no updated information on the demographic, attitudinal, or behavioral factors currently associated with rape myths. This research aimed to address this gap by examining the correlates of rape-myths acceptance (RMA) in published studies. A total of 37 studies were reviewed, and their results were combined using meta-analytic techniques. Overall, the findings indicated that men displayed a significantly higher endorsement of RMA than women. RMA was also strongly associated with hostile attitudes and behaviors toward women, thus supporting feminist premise that sexism perpetuates RMA. RMA was also found to be correlated with other "isms," such as racism, heterosexism, classism, and ageism. These findings suggest that rape prevention programs and policies must be broadened to incorporate strategies that also address other oppressive beliefs concurrent with RMA. Indeed, a renewed awareness of how RMA shapes societal perceptions of rape victims, including perceptions of service providers, could also reduce victims' re-victimization and enhance their coping mechanisms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,040
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,068

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,040
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0090,022
Bibliométrie0,0080,007
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,154
Tête enseignante GPT0,435
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations844
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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