MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2160877067 · doi:10.1113/jphysiol.2014.270744

Modulation of human vestibular reflexes with increased postural threat

2014· article· en· W2160877067 sur OpenAlexafffund
Brian C. Horslen, Christopher J. Dakin, J. Timothy Inglis, Jean‐Sébastien Blouin, Mark G. Carpenter

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Physiology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueVestibular and auditory disorders
Établissements canadiensInternational Collaboration On Repair DiscoveriesUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada Research Chairs
Mots-clésVestibular systemReflexPhysical medicine and rehabilitationNeuroscienceModulation (music)PsychologyMedicineAudiologyPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Key points The vestibular system is an important sensory contributor to the control of standing balance. Fear, anxiety and arousal are thought to influence the excitability of the vestibular system, but it is not clear if these changes lead to altered vestibular‐evoked balance reflexes. Low and high standing surface heights were used to manipulate fear and anxiety in this study, while stochastic vestibular stimulation was used to evoke balance reflexes. High surface heights lead to greater coupling between vestibular inputs and balance reflexes, as well as larger responses. These results support the idea that the manner in which vestibular information is processed is altered when people are exposed to a threat to their balance, and this altered processing may explain why normal balance behaviour is different in threatening scenarios. Abstract Anxiety and arousal have been shown to facilitate human vestibulo‐ocular reflexes, presumably through direct neural connections between the vestibular nuclei and emotional processing areas of the brain. However, the effects of anxiety, fear and arousal on balance‐relevant vestibular reflexes are currently unknown. The purpose of this study was to manipulate standing height to determine whether anxiety and fear can modulate the direct relationship between vestibular signals and balance reflexes during stance. Stochastic vestibular stimulation (SVS; 2–25 Hz) was used to evoke ground reaction forces (GRF) while subjects stood in both LOW and HIGH surface height conditions. Two separate experiments were conducted to investigate the SVS–GRF relationship, in terms of coupling (coherence and cumulant density) and gain, in the medio‐lateral (ML) and antero‐posterior (AP) directions. The short‐ and medium‐latency cumulant density peaks were both significantly increased in the ML and AP directions when standing in HIGH, compared to LOW, conditions. Likewise, coherence was statistically greater between 4.3 Hz and 6.7 Hz in the ML, and between 5.5 and 17.7 Hz in the AP direction. When standing in the HIGH condition, the gain of the SVS–GRF relationship was increased 81% in the ML direction, and 231% in the AP direction. The significant increases in coupling and gain observed in both experiments demonstrate that vestibular‐evoked balance responses are augmented in states of height‐induced postural threat. These data support the possibility that fear or anxiety‐mediated changes to balance control are affected by altered central processing of vestibular information.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,275
Score d'incertitude au seuil0,175

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations72
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueThe Journal of PhysiologyMême sujetVestibular and auditory disordersTravaux en français237 207