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Enregistrement W2160921145 · doi:10.1088/2040-8978/12/10/104013

Theory of disorder-induced coherent scattering and light localization in slow-light photonic crystal waveguides

2010· article· en· W2160921145 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Optics · 2010
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiquePhotonic Crystals and Applications
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScatteringFormalism (music)Photonic crystalLight scatteringElectric fieldScattering theoryCoherent backscatteringPhotonics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We introduce a theoretical formalism to describe disorder-induced extrinsic scattering in slow-light photonic crystal waveguides. This work details and extends the optical scattering theory used in a recent \emph{Physical Review Letter} [M. Patterson \emph{et al.}, \emph{Phys. Rev. Lett.} \textbf{102}, 103901 (2009)] to describe coherent scattering phenomena and successfully explain complex experimental measurements. Our presented theory, that combines Green function and coupled mode methods, allows one to self-consistently account for arbitrary multiple scattering for the propagating electric field and recover experimental features such as resonances near the band edge. The technique is fully three-dimensional and can calculate the effects of disorder on the propagating field over thousands of unit cells. As an application of this theory, we explore various sample lengths and disordered instances, and demonstrate the profound effect of multiple scattering in the waveguide transmission. The spectra yield rich features associated with disorder-induced localization and multiple scattering, which are shown to be exasperated in the slow light propagation regime.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,109
Score d'incertitude au seuil0,300

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle