Thermal stress affects patch time allocation by preventing forgetting in a parasitoid wasp
Notice bibliographique
Résumé
Learning and memory allow animals to adjust their foraging strategies through experience. Despite the known impact of temperature on many aspects of the behavioral ecology of animals, memory retention in the face of realistic thermal stress has seldom been assessed. In the laboratory, we studied the behavioral expression of an egg parasitoid’s (Trissolcus basalis) memory when exposed to thermal stress that could be encountered in nature. We hypothesized that thermal stress would disrupt memory consolidation and/or modify the optimality of memory retention, thus affecting patch time allocation strategies. Memory consolidation was resilient to 1h of thermal stress following an unrewarded experience (learning) on a patch of host-associated infochemicals. Neither high (40 °C) or low (10 °C) thermal stress changed the intensity of the experienced wasps’ behavioral response relative to those held at a moderate temperature (25 °C). Next, we investigated how temperature stress could affect the parasitoids’ memory retention (“forgetting”). When kept at a constant moderate temperature after learning, residence times of wasps retested on host cues increased relative to controls (naïve wasps) over a period of 4 days as they presumably “forgot.” However, both hot and cool daily temperature cycles prevented forgetting; the residence times of retested experienced wasps in these treatments did not change relative to controls over time. We discuss to what extent this may be an adaptive response by the parasitoids versus a physiological constraint imposed by temperature. Our findings contribute to an understanding of the impact of thermal stress on foraging strategies that involve learning and memory.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».