Oral sex: Behaviours and feelings of Canadian young women and implications for sex education
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: Anecdotal reports indicate that, over the past decade, oral sex has become an increasingly common and casual activity among adolescent females. To investigate the validity of this claim the authors set out to study the oral sex practices of young women in Canada and to explore the attitudes and emotions that young women associate with oral sex. METHOD: An anonymous self-report questionnaire, which contained questions pertaining to both vaginal intercourse and oral sex, was completed by 181 women aged 18-25 years. RESULTS: Approximately three quarters of the women in this sample had engaged in oral sex, a prevalence rate that was almost identical to that for vaginal intercourse. The mean age at first experience was approximately 17 years for both coitus and oral sex, though 27% of the sexually active participants had their first oral sex experience before age 16 (compared to 16% for coitus). Most women had their most recent sexual experiences within committed relationships and reported positive emotions associated with those experiences. Negative emotions at most recent oral sex were more commonly reported by the younger women in the sample and by those who were not in love with their partner. DISCUSSION: These results indicate that oral sex is at least as common as vaginal intercourse and that it has the same emotional implications for young women. Therefore, this topic should be given the same consideration as coitus within the context of sex education. Young people must be informed about risks, protective factors, and emotional implications associated with engagement in oral sex.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».