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Enregistrement W2161024014 · doi:10.1684/epd.2009.0246

Altered EEG spectral activity and attentional behavioral deficits following prolonged febrile seizures: a pilot study

2009· article· en· W2161024014 sur OpenAlexaff
Sarah Lippé, Marie‐Sylvie Roy, Claudine Arcand, Morris H. Scantlebury, Lionel Carmant, Maryse Lassonde

Notice bibliographique

RevueEpileptic Disorders · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNeonatal and fetal brain pathology
Établissements canadiensUniversité de MontréalCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAudiologyElectroencephalographyCognitionFebrile seizurePsychologyEpilepsyPediatricsMedicineAnesthesiaPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The consequences of febrile seizures (FSs) in infants are still a matter of debate. It is important to develop non-invasive tools to determine markers of brain function that could have predictive value for the outcome of FSs infants.Pattern visual evoked potentials (pVEPs) were recorded in 18 FS infants (mean age of seizure 15.97 months). Spectral density and coherence analyses were performed in infants evaluated at 1.1 month (n = 4), 5.75 months (n = 4) or 30.33 months (n = 6) following a prolonged FS and compared to age-matched healthy controls. The impact of severity of seizures was assessed by comparing the children who had prolonged FSs to 4 infants that had experienced a simple FS. Cognitive tests (Bayley, Stanford-Binet) were administered at the time of testing in FS and control children. Behavioural measures (Achenbach Child Behavior Check List) were administered two years after the FS. pVEP responses and coherence measures failed to yield significant differences between the FS groups and healthy controls. However, spectral density measures showed a significant increase in delta band activity in both FS groups and a reduced high frequency density only in the prolonged FS groups that was seen up to 39 months post-seizure. Behavioural and cognitive measures revealed cognitive development within average, but lower attentional capacities in the FS infants. The persistent changes in spectral density patterns seen in children with prolonged FS may reflect seizure induced alterations in the developing brain or a result of a complex mode of inheritance. Further studies are needed to determine whether these observations can be used as a marker to predict the vulnerability of the child in developing behavioral deficits or epilepsy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,338
Score d'incertitude au seuil0,856

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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