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Enregistrement W2161026694 · doi:10.1111/j.1574-6941.2011.01286.x

Nectar yeasts of two southern Spanish plants: the roles of immigration and physiological traits in community assembly

2012· article· en· W2161026694 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFEMS Microbiology Ecology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant and animal studies
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNectarBiologyBotanyPollinatorPollenPhyllosphereGeneralist and specialist speciesInsectEcologyPollinationHabitat

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent studies have shown that dense yeast populations often occurring in floral nectar are numerically dominated by a few species from the flower-insect interface specialized genus Metschnikowia, while generalist yeast species commonly occurring on leaf surfaces, soil, freshwater, and air were rarely isolated from nectar samples. This study was designed to understand the main factors responsible for the assembly of nectar yeast communities, by combining field experiments with laboratory tests characterizing the physiological abilities of all yeast species forming the pool of potential colonizers for two Spanish flowering plants (Digitalis obscura and Atropa baetica). Yeast frequency and species richness were assessed in external sources (bee glossae, air, plant phylloplane) as well as in pollinator rewards (pollen, nectar). Yeasts were most frequent in external sources (air, flower-visiting insects), less so in the proximate floral environment (phylloplane), and least in pollen and nectar. Nectar communities appeared to be considerably impoverished versions of those in insect glossae and phylloplane. Nectar, pollen, and insect yeast assemblages differed in physiological characteristics from those in other substrates. Nectarivorous Metschnikowia were not more resistant than other yeast species to plant secondary compounds and high sugar concentrations typical of nectar, but their higher growth rates may be decisive for their dominance in ephemeral nectar communities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,806
Score d'incertitude au seuil0,969

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,224
Écart entre enseignants0,188 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle